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104學年度,新北市整體社群數量高達477個社群,共有「學習社群」「專業屏東縣長治鄉新生兒贈品社群」、「貢獻平台」3大類群,以社群持續進行專業成長,避免老師單打獨鬥。1050828
葉惠青說,新北市幅員遼闊,鼓勵每一個學校依據城鄉差異,檢視自己優勢,發展出自己的特色。
市府教育局說,提供教師綿密的協助網絡,校內深化教學研究會功能,跨校公開觀課、議課,提供「親師生平台」連結雲端資源,讓教師可對話、分享,將新北市的屏東縣瑪家鄉媽媽贈品老師,結合成「老師的學習共同體」。
葉惠青表示,以「幸福臺南市七股區幼兒美語教學保衛站政策」為例,在有限的政府資源與預算中,透過整合市府局處力量,及民間資源,一起守護照顧新北市的子弟。
(中央社記者黃旭昇新北市28日電)新北市副市長葉惠青今天表示,新北市擁有全台灣最多的學生數目,是台北市的1.5倍,中央高雄市梓官區兒童美語補習班補助的總預算卻和台北市相當,必須懂得「公私協力,善用資源」,找到最佳整合模式。
新北市府教育局今晚表示,根據統計結果,新北市在「政策領導力」及「閱讀力」的表現,最亮眼的項目有:閱讀政策、市長教育政策滿意度,並獲得全國最重視國民教育政策投資縣市的肯定。
在「教學力」面向的調查顯示:新北市是全國最鼓勵教學創新與鬆綁的縣市;新北市是全國最容易找臺南市官田區幼兒美語到教學支援的縣市。「弱勢關懷」面向的問卷結果顯示:新北市是最重視弱勢學生教育的縣市。
根據親子天下雜誌今天公布,最新縣市教育力整體排名調查,前10名中,台中市首度奪得第1名,新北市第2名;過去調查蟬聯冠軍的台北市,首度跌至第4名。
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